Welche Moodle-Funktionalität haben Sie eingesetzt?

Moodle-Aktivität/Material LektionMediasite ContentTestfunktionalitätRocket.ChatAufgabeEtherpadForumWikiAndereggf. Format/untergeordnete Funktion Frage-Antwort-ForumDiskussion zu einzelnem ThemaJede Person darf genau ein Thema anlegenStandardforumStandardforum in blog-ähnlicher AnzeigeGemeinsames WikiPersönliches WikiNeue Funktionalität

Wie würden Sie den Zweck innerhalb der Lehrveranstaltung der Moodle-Funktionalität beschreiben?

In welcher Veranstaltungsform und welcher Fakultät und Fachbereich wurde die Moodle-Funktionalität eingesetzt?

Form der LehrveranstaltungSeminarVorlesungÜbungPraktikumTutoriumKolloquiumBeratung/SprechstundeExkursionSonstigesWissenschaftsbereichNatur-/IngenieruwissenschaftenWirtschafts-/SozialwissenschaftenGeisteswissenschaftenSprachwissenschaftenBildungswissenschaftenMusisch/Künstlerische Wissenschaften (inkl. Sport)Medizin-/Gesundheits-/PflegewissenschaftenRechtswissenschaftenFachbereich

Bitte beschreiben Sie in einem kurzen Fließtext (max. 1000 Zeichen) Ihr Lernszenario und die dafür relevanten Einstellungen in der Moodle-Funktionalität.

Welchem Digitalisierungsgrad würden Sie diesem Lernszenario zuordnen?

digital unterstützte PräsenzBlended LearningE-Learning

Bitte wählen Sie aus, welche Lernaktivität Ihre Studierenden in diesem Lernszenario durchgeführt haben.

… erlangen Informationen… indem sie diese abrufen… mit der Unterstützung durch das System.… mit Unterstützung durch Personen.… indem sie diese rezipieren… indem sie diese auswählen und rezipieren… mit der Unterstützung durch das System oder anleitende Materialien.… mit Unterstützung durch Personen.… indem sie diese recherchieren und rezipieren… mit der Unterstützung durch das System oder anleitende Materialien.… mit Unterstützung durch Personen.… verarbeiten Informationen… indem sie diese anwenden… mit der Unterstützung durch das System oder anleitende Materialien.… mit Unterstützung durch Personen.… indem sie diese analysieren… mit der Unterstützung durch das System oder anleitende Materialien.… mit Unterstützung durch Personen.… indem sie diese bewerten… mit der Unterstützung durch das System oder anleitende Materialien.… mit Unterstützung durch Personen.… indem sie neue Informationen generieren… mit der Unterstützung durch das System oder anleitende Materialien.… mit Unterstützung durch Personen.… präsentieren Informationen… in Echtzeit… mit einfacher Rückmeldung (reines Feedback)… mit/in Interaktion mit anderen… aufgezeichnet (Video, Audio)… mit einfacher Rückmeldung (reines Feedback)… mit/in Interaktion mit anderen… steuern oder organisieren ihr Lernen

Welche Sozialformen würden Sie diesem Lernszenario zuordnen?

EinzelarbeitGruppenarbeitPlenumsarbeitPartnerarbeit

Welche Methoden der Methodensammlung entsprechen Ihrem Lernszenario?

Methode hinzufügen1 - ABC-Methode2 - Abstand nehmen3 - Assoziationsketten13 - Brainwriting 24 - Befragung von Expertinnen und Experten5 - Begriffspantomime6 - Bienenkorb7 - Bilder malen8 - Bildpostkarten deuten9 - Bisoziation10 - Blitzlicht11 - Brainstorming12 - Brainwriting 114 - Brief an mich15 - Buchstabieren16 - Collagen1 - ABC-Methode2 - Abstand nehmen3 - Assoziationsketten13 - Brainwriting 24 - Befragung von Expertinnen und Experten5 - Begriffspantomime6 - Bienenkorb7 - Bilder malen8 - Bildpostkarten deuten9 - Bisoziation10 - Blitzlicht11 - Brainstorming12 - Brainwriting 114 - Brief an mich15 - Buchstabieren16 - Collagen

An dieser Stelle bitten wir Sie, bis zu drei kommentierte Screenshots beizufügen, z.B. die Ansicht für Studierende sowie die Ansicht für Lehrende.

ScreenshotsTODO: File upload

Wie hoch war für Sie als Lehrkraft der mit dem Lernszenario verbundene Aufwand?

Zeitaufwand für Einstellungen

< 5 min< 15 min< 45 min> 45 min

Empfohlene Softwareaffinität

vernachlässigbargeringmittelhoch

Moodle-Manual notwendig

nicht erforderlichteilweisezu empfehlennicht ausreichend

Inwiefern müssen Studierende auf den Umgang mit dieser Moodle-Funktionalität vorbereitet werden?

intuitiv nutzbarkurze Einweisung notwendigEinweisung und gemeinsame Übung notwendig

Welche zusätzlichen Hinweise können Sie Ihren Kolleg*innen mit auf dem Weg geben, die vorhaben, diese Moodle-Funktionalität in Ihrer Lehre einzusetzen?

Bitte geben Sie Ihre Kontaktinformationen für die interne Dokumentation im ZIM an.

VornameNachnameE-MailUniversität Bergische Universität WuppertalRWTH AachenAndereNeue Universität

Stehen Sie für mögliche Rückfragen und Austausch von interessierten Kolleg*innen zur Verfügung? Der Erstkontakt erfolgt über das ZIM, Ihre Kontaktdaten werden bei konkreten Anfragen weitergegeben.

das ZIM soll mir Anfragen an mich weiterleiten, aber meine Kontaktdaten nicht herausgebendas ZIM darf meine dienstlichen Kontaktdaten an einen Interessierten erst auf Nachfrage mir gegenüber herausgebendas ZIM darf meine dienstlichen Kontaktdaten ohne weitere Nachfrage herausgeben